Щоб книга довго жила!
Навчити школярів любити книжку, піклування про неї - завдання всіх педагогів та бібліотекарів школи. Виховання бережливого ставлення до книги не лише економічна потреба суспільства, а, насамперед, моральне формування особистості.
Дбайливе ставлення до книжки - проблема моральна. І тут потрібно об'єднати зусилля школи, сім'ї, бібліотеки. Тільки ефективна, продумана система роботи з дітьми сприятиме вихованню у них читацьких навичок та навичок умілого користування книжкою. Моральна спрямованість цієї роботи передбачає усвідомлене, дбайливе поводження з книжкою, підручником.
Критерії оцінювання стану підручників.
| ВІДМІННО | ставиться, якщо в підручнику немає помарок, зроблених ручкою або олівцем, розірваних сторінок, загорнутих кутів, книжка обгорнута в чисту охайну обкладинку, наявна закладка. |
| ДОБРЕ | в підручнику немає помарок, зроблених ручкою, але є помітки, зроблені олівцем, книжка обгорнута в обкладинку, немає розірваних сторінок, загорнутих кутів, немає закладки. |
| ЗАДОВІЛЬНО | ставиться, якщо в підручнику є помарки, зроблені ручкою, немає розірваних сторінок, деякі кути загорнуті, книжка не обгорнута в обкладинку, немає закладки. |
| НЕЗАДОВІЛЬНО | ставиться, якщо окремі сторінки забруднені, деякі сторінки розірвані. Підручник збережений погано, але придатний до використання. |
.png)
.jpg)